Тюменский школьник исследует микроорганизмы, способные очищать нефтяные загрязнения
Будущее начинается в школьной лаборатории
Егор Аникин – ученик 9-го класса физико-математической школы Тюмени. Он любит гулять с друзьями, смотреть сериалы, играть в компьютерные игры – как и многие другие подростки. Однако в свои 15 лет Егор уже дважды участвовал в престижном конкурсе «Большие вызовы» в образовательном центре «Сириус».
Юноша исследует бактерии, которые способны выживать в экстремальных условиях, ездит в научные экспедиции и думает, как результаты его работы в будущем можно будет использовать для решения экологических проблем. При этом он сам не считает свое увлечение чем-то необычным. Для девятиклассника Физико-математической школы Тюменской области это просто дело, которым ему действительно интересно заниматься.
– Биология – очень интересная наука, которая отвечает практически за любой процесс в нашей жизни. Все процессы, все химические реакции – это биология и химия, – объясняет Егор журналисту издания «Тюменская область сегодня». – Особенно мне нравится микробиология и генетика. Еще экология, она непосредственно соприкасается с проблемами окружающего мира. Мне интересны те темы, которые связаны с важными проблемами нашего общества. С тем, что важно решить, что важно для нашей страны и вообще для всего мира.
«Просто решил попробовать такую сферу»
В ФМШ Егор поступил после пятого класса. Сегодня школа объединяет в том числе естественно-научные направления: ученики занимаются биоинженерией, а на базе ФМШ работает региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов «Новое поколение».
Сам Егор рассказывает о своем поступлении гораздо проще:
– Я сдал два экзамена после пятого класса – устный и письменный. К ним практически не готовился. Даже не рассчитывал на поступление. Просто решил попробовать такую сферу.
Это «попробовать» постепенно переросло в серьезное увлечение. К концу восьмого класса Егор уже определился с выбором жизненного пути. Знакомство с настоящей исследовательской работой началось после седьмого класса.
– Мы решили съездить в экспедицию по Тюменской области, чтобы собрать образцы почвы и исследовать их, просто чтобы научиться. Но в итоге у нас создался такой проект, с которым мы уже выступили на множестве конкурсов.
Сегодня этот проект посвящен экстремальным галоалкалофильным микроорганизмам. Если проще – бактериям, которые способны существовать там, где другим организмам приходится тяжело: например, при высокой солености и щелочности.
Именно эта особенность делает микроорганизмы интересными не только как предмет фундаментального исследования. Если разобраться, какие вещества они выделяют и как те работают, в перспективе им можно найти практическое применение.
– Проект может использоваться в кожевенной промышленности, на некоторых этапах производства. Также – в моющих средствах. Может использоваться в пищевой промышленности. И самое важное – нефтяные загрязнения в соленых почвах могут разрушаться с помощью таких ферментов. Это намного дешевле и безопаснее, чем вывозить зараженную почву с участков, – рассказывает Егор.
Пока речь идет именно о перспективах: школьники не создали готовый препарат, который завтра можно использовать для очистки почвы. Их задача сейчас – изучить найденные микроорганизмы и свойства их ферментов.
Но потенциальные направления уже видны. Наставница Егора Ангелина Тихенко приводит еще один пример: засоленность почв вредит сельскохозяйственным культурам, а найденные бактерии как раз хорошо чувствуют себя в таких условиях. Поэтому команда хочет проверить, могут ли они при взаимодействии с растениями создавать для них своеобразную защиту.
Из Тюмени – в «Сириус»
Проект дал Егору возможность выйти далеко за пределы школьной лаборатории. Он представлял исследование на конкурсах, в том числе на форуме «Шаг в будущее», прошел несколько этапов отбора и попал в «Сириус».
– Нам редактировали презентации, говорили, как правильно ставить речь, проводили конференции. Потом мы защитили проекты, нас отобрали на тестирование. После него уже отбирали ребят, которые поедут в «Сириус» защищать проекты, – вспоминает Егор.
В «Сириусе» он получил опыт уже другой исследовательской работы. Команда из шести человек занималась проектом по комплексному мониторингу волнового режима.
– Мы все реализовывали один проект, приходили к единой мысли, к единому решению и решали проблемы, которые с ним связаны. Лично я делал анализ спутниковых снимков. Также разрабатывал дизайн проекта, дизайн всего доклада.
Егор говорит, что после конкурсов ему стало значительно проще представлять собственные исследования.
Теперь нужно узнать их «по именам»
Тем временем исследование бактерий продолжается. География проекта уже вышла за пределы Тюменской области: команда отправилась за новыми образцами в Курганскую область. Теперь их предстоит сравнить с теми, которые были получены раньше.
– Мы съездили по южным районам соседнего региона, собрали пробы. Будем сравнивать их с изолятами, которые уже собрали у нас. И самое главное – хотим сделать секвенирование, чтобы узнать, с какими все-таки бактериями мы работаем, подробно узнать про их признаки и функции, – рассказывает Егор.
Научный руководитель проекта Ангелина Тихенко объясняет это еще проще: теперь найденные бактерии нужно фактически определить «по именам». После секвенирования исследователи смогут обратиться к научным публикациям, выяснить, изучались ли такие микроорганизмы раньше и какими еще свойствами они могут обладать. Коллекция, собранная школьниками, уже заинтересовала исследователей из Санкт-Петербурга.
Фото Алины Спивак
Физико-математическая школа Тюменской области входит в ТОП-5 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников и занимает 2-е место в стране по доле учеников-олимпиадников. В 2026 году 21 ученик ФМШ стал победителем или призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, завоевав 25 дипломов. 19 выпускников получили 100 баллов на ЕГЭ, трое – по 200 баллов. Тот случай, когда трудолюбие приводит к блестящим результатам. Высокие места в рейтингах доказывают, что тюменское образование – одно из лучших в стране. Плюс вклад в будущее региона через воспитание профессионалов своего дела.
– Даже если вдруг у нас не получится внедрить их в промышленность, мы можем предоставлять эту базу реальным научным лабораториям. Это тоже большой плюс, – отмечает наставница.
Отдельно команда собирается проверить, способны ли найденные микроорганизмы взаимодействовать с нефтепродуктами и разрушать их. Для Тюменской области такое направление особенно актуально.
Возможно, именно так и выглядит настоящее приближение будущего. Здесь оно началось с пятнадцатилетнего школьника, лаборатории ФМШ и бактерий, найденных в почве Тюменской области, и, надеемся, приведет к громкому открытию!
Фото Алины Спивак
Егор Аникин – ученик 9-го класса физико-математической школы Тюмени. Он любит гулять с друзьями, смотреть сериалы, играть в компьютерные игры – как и многие другие подростки. Однако в свои 15 лет Егор уже дважды участвовал в престижном конкурсе «Большие вызовы» в образовательном центре «Сириус».
Юноша исследует бактерии, которые способны выживать в экстремальных условиях, ездит в научные экспедиции и думает, как результаты его работы в будущем можно будет использовать для решения экологических проблем. При этом он сам не считает свое увлечение чем-то необычным. Для девятиклассника Физико-математической школы Тюменской области это просто дело, которым ему действительно интересно заниматься.
– Биология – очень интересная наука, которая отвечает практически за любой процесс в нашей жизни. Все процессы, все химические реакции – это биология и химия, – объясняет Егор журналисту издания «Тюменская область сегодня». – Особенно мне нравится микробиология и генетика. Еще экология, она непосредственно соприкасается с проблемами окружающего мира. Мне интересны те темы, которые связаны с важными проблемами нашего общества. С тем, что важно решить, что важно для нашей страны и вообще для всего мира.
«Просто решил попробовать такую сферу»
В ФМШ Егор поступил после пятого класса. Сегодня школа объединяет в том числе естественно-научные направления: ученики занимаются биоинженерией, а на базе ФМШ работает региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов «Новое поколение».
Сам Егор рассказывает о своем поступлении гораздо проще:
– Я сдал два экзамена после пятого класса – устный и письменный. К ним практически не готовился. Даже не рассчитывал на поступление. Просто решил попробовать такую сферу.
Это «попробовать» постепенно переросло в серьезное увлечение. К концу восьмого класса Егор уже определился с выбором жизненного пути. Знакомство с настоящей исследовательской работой началось после седьмого класса.
– Мы решили съездить в экспедицию по Тюменской области, чтобы собрать образцы почвы и исследовать их, просто чтобы научиться. Но в итоге у нас создался такой проект, с которым мы уже выступили на множестве конкурсов.
Сегодня этот проект посвящен экстремальным галоалкалофильным микроорганизмам. Если проще – бактериям, которые способны существовать там, где другим организмам приходится тяжело: например, при высокой солености и щелочности.
Именно эта особенность делает микроорганизмы интересными не только как предмет фундаментального исследования. Если разобраться, какие вещества они выделяют и как те работают, в перспективе им можно найти практическое применение.
– Проект может использоваться в кожевенной промышленности, на некоторых этапах производства. Также – в моющих средствах. Может использоваться в пищевой промышленности. И самое важное – нефтяные загрязнения в соленых почвах могут разрушаться с помощью таких ферментов. Это намного дешевле и безопаснее, чем вывозить зараженную почву с участков, – рассказывает Егор.
Пока речь идет именно о перспективах: школьники не создали готовый препарат, который завтра можно использовать для очистки почвы. Их задача сейчас – изучить найденные микроорганизмы и свойства их ферментов.
Но потенциальные направления уже видны. Наставница Егора Ангелина Тихенко приводит еще один пример: засоленность почв вредит сельскохозяйственным культурам, а найденные бактерии как раз хорошо чувствуют себя в таких условиях. Поэтому команда хочет проверить, могут ли они при взаимодействии с растениями создавать для них своеобразную защиту.
Из Тюмени – в «Сириус»
Проект дал Егору возможность выйти далеко за пределы школьной лаборатории. Он представлял исследование на конкурсах, в том числе на форуме «Шаг в будущее», прошел несколько этапов отбора и попал в «Сириус».
– Нам редактировали презентации, говорили, как правильно ставить речь, проводили конференции. Потом мы защитили проекты, нас отобрали на тестирование. После него уже отбирали ребят, которые поедут в «Сириус» защищать проекты, – вспоминает Егор.
В «Сириусе» он получил опыт уже другой исследовательской работы. Команда из шести человек занималась проектом по комплексному мониторингу волнового режима.
– Мы все реализовывали один проект, приходили к единой мысли, к единому решению и решали проблемы, которые с ним связаны. Лично я делал анализ спутниковых снимков. Также разрабатывал дизайн проекта, дизайн всего доклада.
Егор говорит, что после конкурсов ему стало значительно проще представлять собственные исследования.
Теперь нужно узнать их «по именам»
Тем временем исследование бактерий продолжается. География проекта уже вышла за пределы Тюменской области: команда отправилась за новыми образцами в Курганскую область. Теперь их предстоит сравнить с теми, которые были получены раньше.
– Мы съездили по южным районам соседнего региона, собрали пробы. Будем сравнивать их с изолятами, которые уже собрали у нас. И самое главное – хотим сделать секвенирование, чтобы узнать, с какими все-таки бактериями мы работаем, подробно узнать про их признаки и функции, – рассказывает Егор.
Научный руководитель проекта Ангелина Тихенко объясняет это еще проще: теперь найденные бактерии нужно фактически определить «по именам». После секвенирования исследователи смогут обратиться к научным публикациям, выяснить, изучались ли такие микроорганизмы раньше и какими еще свойствами они могут обладать. Коллекция, собранная школьниками, уже заинтересовала исследователей из Санкт-Петербурга.
Фото Алины Спивак
Физико-математическая школа Тюменской области входит в ТОП-5 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников и занимает 2-е место в стране по доле учеников-олимпиадников. В 2026 году 21 ученик ФМШ стал победителем или призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, завоевав 25 дипломов. 19 выпускников получили 100 баллов на ЕГЭ, трое – по 200 баллов. Тот случай, когда трудолюбие приводит к блестящим результатам. Высокие места в рейтингах доказывают, что тюменское образование – одно из лучших в стране. Плюс вклад в будущее региона через воспитание профессионалов своего дела.
– Даже если вдруг у нас не получится внедрить их в промышленность, мы можем предоставлять эту базу реальным научным лабораториям. Это тоже большой плюс, – отмечает наставница.
Отдельно команда собирается проверить, способны ли найденные микроорганизмы взаимодействовать с нефтепродуктами и разрушать их. Для Тюменской области такое направление особенно актуально.
Возможно, именно так и выглядит настоящее приближение будущего. Здесь оно началось с пятнадцатилетнего школьника, лаборатории ФМШ и бактерий, найденных в почве Тюменской области, и, надеемся, приведет к громкому открытию!
Читайте также:
Тюменская ФМШ признана одной из лучших в России. Директор признается: «Рейтинги – не главное»
Тюменские школьники взяли золото и бронзу на Всероссийской олимпиаде по информатике
