Каждый шестой школьник постоянно делает уроки с нейросетями
В 30% случаев родители не замечают, что работа ребенка – результат работы алгоритма, а не человеческих усилий
Фото Сергея Куликова
Более 60% российских школьников уже используют искусственный интеллект для учебы, а каждый шестой делает это на регулярной основе. Такие данные в разговоре с корреспондентом ЕАН привел заместитель руководителя IT-компании Сергей Карпович.
По словам эксперта, нейросети стали для учеников универсальным инструментом для получения готовых ответов. Чаще всего их применяют для выполнения домашних заданий, написания сочинений, подготовки докладов и решения тестов. Около 30% запросов связаны с генерацией текстов и творческих проектов.
– Нейросеть занимает нишу помощника, который позволяет выполнить задание без значительных умственных затрат. Сам факт обращения к ИИ не критичен, – отмечает Карпович. – Но настоящей проблемой становится полная подмена учебной деятельности ребенка результатом работы алгоритма.
Ситуацию усугубляет то, что взрослые не всегда могут это отследить. Около трети родителей, по данным эксперта, считают, что ИИ просто снижает когнитивную нагрузку на детей. Однако эта «помощь» рискует подорвать развитие самостоятельного мышления.
Тревогу бьют и педагоги: почти половина учителей регулярно сталкиваются с работами, выполненными с помощью нейросетей. При этом уровень реального понимания темы учеником зачастую не соответствует беглости и формальному качеству представленного текста.
Читайте также:
Напечатано для будущего: тюменские студенты создают школьные лаборатории на 3D-принтере
