Больше физкультуры – лучше самочувствие
О новшествах в управлении детско-юношеским спортом и физкультурным образованием региона и в частности города Тюмени шла речь на пресс-конференции в областном Доме журналистов.
Не так давно задачей было вывести спортзалы из приспособленных помещений. Она успешно решена, отметила Ольга Толстых, начальник отдела спортивных программ департамента по спорту и молодежной политике Тюменской области. Число стационарных специализированных помещений растет, материально-техническая база спортивных школ улучшается, и на данном этапе перед областью встают следующие задачи: повысить двигательную активность учащихся и обеспечить загруженность спортивных объектов.
Решению этих задач служит проект, суть которого заключается в объединении ресурсов общего и дополнительного образования. Он разработан департаментом по спорту и молодежной политике администрации города Тюмени в сотрудничестве с учеными Тюменского государственного университета. Как пояснил директор департамента Евгений Хромин, большой опыт, накопленный тюменской наукой, должен послужить повышению эффективности физического образования посредством интеграции инноваций.
– На сегодняшний день в школьной программе на физическую культуру отведено три часа. Предполагается увеличить количество уроков в старших классах еще на один час за счет ресурсов учреждений дополнительного образования. Учащимся на выбор предложат виды спорта, которыми они хотели бы заниматься в рамках уроков физкультуры: фитнес, занятия в тренажерном зале или еще что-то. Школьники будут посещать учреждения дополнительного образования, которые находятся в шаговой доступности от школы. Мы проведем мониторинг, посмотрим расположенность учреждений и разработаем модели оптимизации физического образования для разных школ города, обязательно проведем семинары для руководителей учреждений, – сказал Евгений Владимирович.
В рамках четырехчасовой нагрузки обязательным остается прохождение базовой программы по физической подготовке. Однако основное время в учебном году будет уделяться занятиям избранными видами спорта с включением элементов тренировочного процесса. Тем самым будет достигнута главная цель – повышение уровня здоровья детей.
Евгений Хромин отметил, что в Тюмени был опыт подобного интегрированного комплекса в школах, по итогам которого показатели заболеваемости школьников снизились: от 400 случаев заболеваемости гриппом и ОРВИ на 1 тыс. населения показатель сократился до 101 случая.
Кроме того, в сотрудничестве с департаментом образования города Тюмени начат проект «Здоровая школа», в рамках которого разработан комплекс упражнений для проведения подвижных перемен и физкульт-минуток, которые, как когда-то в советское время, помогут детям размяться прямо во время школьных уроков. Планируется издание пособий тиражом минимум 5 000 экземпляров, чтобы направить их в каждую школу, в каждый класс. Будет налажено информационное сопровождение проекта и обратная связь. Проект будет реализовываться под патронатом главы города Тюмени.
Из других инноваций Евгений Хромин назвал выработку новых критериев оценки эффективности процесса, мониторинг физического состояния юных спортсменов для выяснения уровня их специальной подготовленности и расширение видов физической активности при организации оздоровительной работы по месту жительства. Спорторганизаторы (их в городе работает 140 человек) предложат населению, в том числе юному, хоккей в валенках и скандинавскую ходьбу.
Успешно решается кадровая проблема. В рамках региональной программы организована подготовка специалистов отрасли физической культуры. На сегодняшний день набрано три курса, за счет областного бюджета проходят обучение 95 студентов.
– Обязательное условие для молодых специалистов – отработать в спортивных или общеобразовательных школах четыре года. Надеемся, что новоиспеченные спортинструкторы останутся в учреждениях и в дальнейшем, – добавила Ольга Толстых.
Затронут и дискуссионный вопрос о необходимости возрождения норм ГТО. Евгений Хромин убежден в их целесообразности, но с региональным колоритом. При разработке норм ГТО батарея тестов будет модернизирована. В процесс тестирования включают студентов – параллельно с учебой они приобретают практические навыки, от чего подготовка кадров только выигрывает.
