Путь к детским сердцам
Заданием на первый тур стала подготовка и проведение открытых уроков с учащимися, а затем и с их родителями. Восьмиклассники, для которых Дмитрий организовал захватывающее занятие, наверняка посмотрят теперь на физику иными глазами...
Нашел преподаватель тюменской гимназии № 16 Дмитрий Коляденко. Он вышел в финал XXIII Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2012», проходящего в Липецке
Заданием на первый тур стала подготовка и проведение открытых уроков с учащимися, а затем и с их родителями. Восьмиклассники, для которых Дмитрий организовал захватывающее занятие, наверняка посмотрят теперь на физику иными глазами.
Возможно, в ком-то из ребят молодой педагог зажег искру любопытства и открыл для него дело всей последующей жизни. Занятие о видах теплопередач Коляденко построил в стиле морского путешествия, «приправляя» теорию предмета цитатами из Хемингуэя.
В результате интеллектуальных и творческих баталий из 77 кандидатов, преподающих разные предметы школьной программы, отобрали 15 лучших. Подчеркнем, что конкуренция была нешуточная: каждый участник завоевал путевку на Всероссийский конкурс, одержав победу на регио-нальном этапе «Учителя года». Коляденко, кстати, стал единственным педагогом из Уральского федерального округа, вышедшим во второй тур. Там развернулась открытая дискуссия, продемонстрировавшая коммуникативные способности педагогов, их умение четко формулировать мысли и выражать свою точку зрения.
Темой для обсуждения послужили развитие новых технологий и Интернета, их влияние на жизнь современного человека. «Если учителя будут много времени проводить в Интернете, это не послужит стимулом для учеников к активности в реальной жизни. Походы с ребятами на выставки, концерты – вот что действительно расширяет кругозор», – такое мнение высказал по этому вопросу Дмитрий Коляденко.
Выступление тюменского педагога впечатлило членов жюри и обеспечило ему путевку в финал. Пятерке лучших предстояло последнее испытание – круглый стол образовательных политиков на тему: «Контроль над школой. Как уйти от бюрократического надзора к
самоконтролю и прозрачности? Что важнее – внутренняя или внешняя оценка деятельности школы?», в котором активно участвовал министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов. Заключительное испытание стало финальным штрихом, конкурсное жюри наконец смогло сформировать окончательное мнение о том, кто станет лучшим учителем нынешнего года.
Победителя объявят в Москве и вручат главный трофей конкурса – Большого хрустального пеликана.
