Как готовить кадры для экономики региона?
О задачах образования рассказывает ректор Тюменского нефтегазового университета Владимир Новоселов
В наше время одной из самых важных является задача повышения качества образования, потому что без квалифицированных кадров невозможно успешное развитие экономики. Цель образования – подготовить грамотных специалистов, отвечающих самым высоким современным требованиям. О проблемах образования, которые необходимо решать педагогам и будущим работодателям, в цикле статей рассказывает ректор Тюменского нефтегазового университета, доктор технических наук Владимир Новоселов.
В нефтегазовом университете в эти дни горячая пора. Шестьдесят тысяч студентов приступили к занятиям, в том числе одиннадцать тысяч первокурсников. Пополнение вызывает оптимизм – абитуриенты выбрали приоритетные направления подготовки, связанные с инженерно-техническими специальностями. Несмотря на то, что количество бюджетных мест по ним в этом году увеличили, уже в первую волну зачисления все были заняты.
Наиболее популярными оказались нефтегазовое дело, электроснабжение и энергосбережение, земельный кадастр – конкурс по числу поданных заявлений доходил до 24 человек на одно место. Было из кого выбирать, в университет приняты хорошо подготовленные абитуриенты, минимальный проходной балл по результатам ЕГЭ составил 152, на 30 пунктов выше прошлогоднего.
Позитивная тенденция наметилась и в среднем профессиональном образовании. На обучение по программам рабочих профессий конкурс был до трех человек на место. Еще не перелом, но вектор смещается, многие уже считают, что учиться
в учреждении среднего профессионального образования не ущербно, а достойно.
Престиж рабочей профессии – тема особая. Сложился нарицательный образ ПТУ. Далеко не редки случаи, когда родитель заявляет, что, мол, продам последнюю рубашку, но ребенка своего в ПТУ не пущу. В итоге сын или дочь получают диплом высшего учебного заведения, который на практике им никогда не пригодится.
Это ментальность, которую надо менять. Лет десять назад университет взял в свою систему как раз вот такие ПТУ, которые ждала печальная участь. Сегодня это престижные колледжи, отделения начального и среднего профессионального образования институтов, поступая в которые молодые люди вливаются в университетский коллектив. Поднимаясь по ступенькам профессио-нального роста, они становятся классными бурильщиками, мастерами на производстве, а впоследствии, если есть тому предпосылки, получив необходимые знания уже в вузе, – и инженерами. Принцип «образование через всю жизнь» помог многим с меньшими для них ошибками выстроить карьеру, а производству – получить светлые головы и умелые руки.
Рабочие профессии, кстати, в нефтегазовом университете получают практически все студенты, обучающиеся по программам высшего профессионального образования. Первокурсники изучают теоретический курс, проходят производственное обучение и, как правило, к началу первой зимней сессии уже имеют разряд по рабочей профессии. Без этих «корочек» ни одна компания не возьмет их на практику, а по окончании вуза владение рабочей профессией станет неплохим бонусом при трудоустройстве.
Немало в профориентации потеряно школой. Проблема в том, что главная ее цель – выдать выпускнику аттестат об общем образовании и чтобы у него был нормальный балл ЕГЭ. От этого может зависеть финансирование. Физику, необходимый предмет при поступлении в технические вузы, не включили в обязательный перечень экзаменов, ее сдают только энтузиасты. Учителя «натаскивают» гуманитариев, которые с высоким баллом ЕГЭ успешно поступают в университеты и потом пополняют ряды невостребованных профессий. В этом году двадцать процентов выпускников, сдававших физику, получили «неуд.». Занижена мотивированность в выборе технических профессий и самих школьников. Сообща надо помогать нашим детям делать правильный выбор. Школы должны открыть двери для производственников, а они, в свою очередь, – заводские цеха, рабочие площадки для знакомства ребят с реальным производством.
Университет проводит дни открытых дверей, приглашает школьников, преподаватели выезжают представлять институты и колледжи в базовые города нефтегазовой промышленности. Традиционный арсенал пополняется новыми формами. Ежегодно для старшеклассников в спортивно-оздоровительном формате проводится фестиваль «Мой выбор – Нефтегаз!» Удачно прошла акция «Отдохни перед ЕГЭ», в которой приняли участие более пятисот выпускников школ, студенты и выпускники университета, представители бизнеса. Почти треть старшеклассников, побывавших на этой акции, подали заявления в неф-тегазовый университет.
