Новая стратегия – новые успехи
Тема образования всегда была и остается одной из самых обсуждаемых и актуальных. Вступив в 2012 год, хочется еще раз вспомнить о минувших месяцах, запомнившихся яркими событиями и значимыми проектами. Об итогах работы образовательных учреждений, о планах на будущее рассказал Андрей Степанов, директор департамента образования администрации города Тюмени.
– Андрей Эдуардович, как вы охарактеризуете прошедший год для сферы образования?
– Реализовали ряд интересных и важных проектов. Последовательно решаем задачу качественного обновления образовательной системы. Сегодня в ней трудится свыше пяти тысяч учителей и воспитателей. Более 60 процентов из них имеют высшую и первую квалификационные категории, что дает основание для организации их эффективной работы. Создание условий для реализации творческого потенциала учительства является основой проведения кадровой политики. В связи с переходом на новые федеральные государственные требования 2011 год стал годом реализации новой стратегии в обеспечении качества дошкольного и общего образования.
– Каковы перспективы развития дошкольного образования?
– Дошкольным образованием в областном центре охвачен 91 процент детей от 3 до 7 лет. На сегодняшний день снята потребность в предоставлении мест в садики для детей 2008 года рождения и старше. В 2011 году дополнительно принято около 2500 детей дошкольного возраста. Не так давно в строй введены новые детские сады № 164 и 183, отвечающие требованиям XXI века. Запланировано строительство учреждений в Третьем Заречном, Тюменском и Восточном микрорайонах, на улице Московский тракт. Ставим задачу охватить дошкольным образованием малышей с 2 лет.
– Не так давно остро стоял вопрос нехватки молодых специалистов в школах и детских садах. Разрешилась ли ситуация?
– Несомненно, молодым специалистам уделено особое внимание. В 2011 году трудовую деятельность в образовательных учреждениях города начало более 80 педагогов. Создан совет молодежи, объединяющий тех, кто работает в храмах знаний не более 3 лет. По инициативе Дмитрия Коляденко, учителя физики гимназии № 16, разработан проект создания школы интенсивного обучения «Молодые – молодым».
Основной задачей по поддержке молодых специалистов считаем создание комплекса социально-экономических и организационно-педагогических условий: для них выделено 56 служебных квартир, осуществляется поддержка в форме возмещения расходов на найм жилья.
– Каких успехов добились ученики тюменских школ?
– Все нововведения, призванные сделать образование более качественным и конкурентоспособным, уже приносят реальные плоды. Год от года растут показатели результатов ЕГЭ, увеличивается число участников городских, региональных и всероссийских конкурсов и олимпиад.
В 2011 году в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняло участие более 35 тысяч учеников 7–11 классов. В заключительном этапе серьезного состязания на уровне страны городскую команду представляли 16 старшеклассников. Хочу отметить Артура Казбекова из гимназии ТюмГУ. Он победитель Всероссийской олимпиады по истории. В межрегиональной олимпиаде по татарскому языку и литературе, прошедшей в Казани, дипломом III степени наградили Альфию Яруллину из школы № 52.
В рамках реализации комплекса мероприятий по выявлению и поддержке талантливой молодежи впервые на базе санатория «Жемчужный» работала городская летняя многопрофильная школа для 89 одаренных детей из 42 храмов знаний. В областной летней многопрофильной смене для одаренных «Академия успеха» участвовали 37 школьников из 18 тюменских школ. 28 ребят съездили в Санкт-Петербург.
В рамках городского проекта «Год чтения» свои таланты в разных номинациях проявило более пяти тысяч школьников. Победители, а это 37 человек, посетили духовную столицу региона – Тобольск. Городской фестиваль «Таланты без границ» объединил более 3000 участников!
– Чем отметились учителя?
– Победителями всероссийского конкурса «О денежном поощрении лучших учителей» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» стали три педагога: Светлана Авилова из школы № 88, Ольга Золотарева из гимназии № 49, Светлана Острижняя из гимназии ТюмГУ. В одном из самых престижных конкурсов профмастерства «Учитель года – 2011» на городском этапе лучше всех была Ольга Золотарева – учитель английского языка, директор гимназии № 49. Победителем
областного этапа конкурса стала учитель биологии Марина Кормина из школы № 70. Она замечательно представила Тюменскую область в Москве!
Любовь Экки, учитель физической культуры из начальной школы-детского сада № 82, – лидер регионального этапа
II Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2011» и участница финального этапа, прошедшего в Йошкар-Оле.
– Расскажите о реализации областного закона по поводу предоставления субсидий и займов работникам образовательных учреждений на приобретение жилья за счет средств областного бюджета.
– Решением общих собраний работников образовательных учреждений определялись получатели субсидии в размере 400 тысяч рублей. На сегодняшний день такая выплата предоставлена 315 учителям. Работники, получившие свидетельства о предоставлении социальной выплаты, имеющие детей в возрасте до 23 лет, дополнительно получили свидетельства о предоставлении социальной выплаты по 100 тысяч рублей на каждого ребенка (223 человека). Особое внимание уделено улучшению жилищных условий. В 2011 году для педагогов и воспитателей города выделено 56 служебных квартир, 33 комнаты в общежитии, 2 квартиры по социальному найму.
– Андрей Эдуардович, ни для кого не секрет, что большинство образовательных учреждений нуждается в ремонте. Как решается данный вопрос?
– В 2011 году проведен капитальный ремонт и реконструкция в 40 образовательных учреждениях (20 общеобразовательных
и 20 дошкольных) на сумму более 470 миллионов рублей. В 196 образовательных учреждениях проводились работы по текущему ремонту на сумму более 100 миллионов рублей. Более 20 миллионов выделено на устранение предписаний Госпожнадзора.
Существенный объем областного финансирования позволил оснастить школьные столовые современным оборудованием, усовершенствовать циклы подготовки пищи. В 64 школы направлено пароконвекционное оборудование. В 2012 году планируется проведение капитального ремонта в 17 общеобразовательных учреждениях.
– Чего следует ожидать в новом году, каковы ваши профессиональные планы?
– В 2012 году в общеобразовательных школах будет продолжено внедрение современных методик и технологий обучения и воспитания, работа ресурсных центров сетевой профилизации и дистанционного обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья. В рамках реализации комплекса мероприятий с одаренными детьми стартуют занятия в зимней и летней многопрофильных школах. Планируется создание базовых площадок в области робототехники для популяризации научно-технического творчества и привлечения внимания талантливой молодежи к сфере высоких технологий.
Все школы продолжат реализовывать стандарты нового поколения в начальных классах, ведется их апробация в основном звене. Традиционным остается проведение декад здоровья, недель благоустройства, энергосбережения и правовых знаний.
В добрый путь!
