Творчески, горячо, вдохновенно

Выставка «Весенняя радуга» в 13-й раз собрала гостей из различных регионов в детской художественной школе г. Ишима

Выставочный зал детской художественной школы (ДХШ) на время превратился в настоящую галерею с прекрасными экспонатами изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

В фойе гости знакомились с работами преподавателей школы. Творения продемонстрировали директор ДХШ Виталий Емельянов, завуч Наталья Ромахина, заслуженный работник культуры РФ Валентин Манухин, иллюстраторы детских книг, журнала «Конек-Горбунок», газеты «Тюменские непоседы» Лариса Емельянова и Марина Редозубова. Как заметил заместитель главы города Владимир Белоусов, педагоги школы и их одаренные воспитанники успешно выставляют работы в залах историко-краеведческого музея на ежегодной выставке «Палитра».

– Отрадно, что Ишим позиционируется как город художников, так как многие выпускники ДХШ стали членами Союза художников и архитекторов России, – сказала в приветственном слове председатель Ишимской городской организации Российского профсоюза работников культуры Нина Кузовкова.

Организаторам «Весенней радуги» удалось разместить на выставочных стендах около семисот работ из тридцати одного учреждения дополнительного начального художественного образования из Ишима, Заводо-уковска, Петропавловска, Сургута, Увата, Тобольска, Омска, Новосибирска, Тюмени и районных школ юга Тюменской области.

Педагоги успели поделиться и методическими секретами «ремесла» на семинаре «Обучение основам изобразительной грамоты в рамках графических дисциплин ДХШ», где центральным стало выступление преподавателя высшей категории Валентина Манухина. Он рассказал о карандашной технике выполнения рисунка по модулю. Ни для кого не секрет, что рисунок составляет основу художественного образования. Еще Микеланджело называл его «высшей точкой и живописи, и скульптуры, и архитектуры». Глубоким изучением рисунка и как «учебной штудии», и как самостоятельного вида художественного творчества Валентин Григорьевич занимается уже около сорока лет, и все эти годы щедро делится знаниями с учениками, которые с честью выдерживают экзамены в специальные высшие учебные заведения страны. Как отметила председатель жюри выставки, член Союза художников России Анастасия Гурова (г. Омск), ишимская школа сильна академическим рисунком. В подтверждение сказанному – дипломы первой степени, полученные в данной номинации Юлией Щекиной и Юлией Железной.

Цветастое «море» разножанровых работ члены жюри оценивали в номинациях натюрморт, живопись, портрет, композиция, печатная графика, уникальная графика, дизайн-композиция, декоративно-прикладное искусство, батик. Дипломантами стали около ста пятидесяти юных художников, которые не просто успешно овладевают грамотой изобразительного искусства, постигая законы светотени, цвета, перспективы, но  и умеют превращать полученные знания в чудодейственные средства выражения мыслей и переживаний.

Следует добавить: выставка была посвящена 125-летию действительного члена Академии художеств СССР, народного художника, мастера ксилографии и книжной графики, искусствоведа, педагога и теоретика изобразительного искусства Владимира Фаворского. Действенность и актуальность слов маэстро «очень важно для художника, чтобы время, потраченное на работу, прожито было творчески, горячо, вдохновенно», доказала ишимская выставка, зарядившая зрителей позитивным видением жизни.

Анастасия ГУРОВА, председатель жюри (г. Омск): — Уровень выставки понравился, так как в каждом учебном заведении мы нашли достойные работы, которые оценили дипломами. Отметили и юных участников. Их творения яркие, насыщенные, жизнерадостные... Одни работы умиляют своей открытостью, веселостью. Другие – сложностью, кропотливостью, замысловатостью исполнения.

Валентина НОВОПАШИНА, преподаватель (г. Заводоуковск): — В этом году мы привезли тридцать пять работ. Из своих учеников могу выделить ежегодных участников и дипломантов этой весенней выставки: Марию Фоот, Софию Холину, Кристину Мецкер. Выставка получилась разнообразной по жанрам и видам – она как свежий глоток воздуха. Особо привлекли мое внимание работы самых маленьких участников, раскрывающие внутренний мир ребенка. Очень ценно и важно их отметить, чтобы был стимул развивать способности в дальнейшей жизни.