Тюменским школьникам назвали правила успешного перехода на дистант
Часть классов перевели на удаленное обучение в связи с заболеванием ОРВИ и COVID-19
Фото Екатерины Христозовой
Часть школьников Тюменской области переведена на дистанционное обучение. Согласно последним данным, в связи с заболеванием ОРВИ в регионе на удаленке находятся 135 классов. Еще 22 класса переведены на дистант в связи с COVID-19.
О полном возвращении онлайн-режима в регионе речи не идет, однако нужно быть готовыми ко всему. В связи с этим педагог-психолог Наталья Довжук дала детям и родителям советы, как сделать переход на удаленку более плавным и эффективным.
– Нужно проанализировать прошлогодний опыт и сформировать перечень плюсов и минусов, после чего решить последние. К примеру, зачастую в семьях компьютер был нужен и взрослым для работы, и детям для учебы. Решить эту проблему можно с помощью графика, – рассказала педагог изданию «Вслух.ру».
Она отметила, что у детей наблюдается низкая самостоятельность, а потому для повышения заинтересованности в учебе школьникам нужно найти мотивацию.
– Если вы чего-то не желаете, будет сложно заставить вас это сделать. Идеально вывести ребенка на внутреннюю мотивацию, чтобы он поддерживал себя самостоятельно, – добавила Наталья Довжук. – В этом деле велика роль учителя – для формирования мотивации материал следует подавать интересно и с использованием современных технологий.
Саботировать учебу ребенок может по самым разным причинам: та же утомляемость может появляться как из-за неправильного режима сна, так и из-за болезни. В последнем случае следует посетить врача.
Несамостоятельность также решается с привлечением специалистов. Если у школьника имеются проблемы с тем или иным предметом, стоит обратиться к репетитору или учителю. Педагог особо подчеркнула, что универсального ответа для всех нет: в каждой ситуации нужно разбираться в индивидуальном порядке.
Следите за нами в социальных сетях: «ВКонтакте», «Одноклассники», Instagram и Facebook. Подписывайтесь на Telegram-канал, TikTok и Twitter.