Первый шаг: окружить любовью
В областном центре реабилитации инвалидов открылась психолого-эстетическая студия для детей раннего возраста
Детство и инвалидность. Сочетание этих двух слов противоестественно. Но и не говорить об этом нельзя. Статистика свидетельствует о том, что первичный рост инвалидности приходится на детей раннего возраста. И если своевременно помочь малышу, то можно услышать и заветное: «С учета снят».
Полтора года назад в Тюменской области начала действовать программа помощи детям с нарушениями развития от рождения до трех лет «Первый шаг».
– Как известно, чем раньше начата реабилитация, тем она эффективнее. Поэтому программа реализуется именно среди детей раннего возраста. Ежегодно ее проходит до 700 человек, – рассказывает директор областного центра реабилитации инвалидов Наталья Логинова. – Работает команда опытных специалистов: психологи, логопеды, дефектологи, массажисты, специалисты по двигательной терапии. Что интересно, немало детей с нарушениями в развитии – из близнецовых пар. В центре прошли реабилитацию уже 18 семей, которые имеют близняшек. Как правило, у одного ребенка патология более выражена, у другого менее. Одно из направлений программы «Первый шаг» – коррекция психоречевых расстройств у детей раннего возраста. Другая группа патологий – двигательные нарушения (ДЦП, врожденные аномалии, генетические патологии).
Реабилитация маленьких детей проводится в игровой форме. Открытие психолого-эстетической студии – результат полуторагодовой работы специалистов в различных областях. Нарушения у детей умело корректируются педагогами при помощи максимально развивающих методик и игрушек. В центре оборудованы массажный кабинет, сенсорная комната, лечебно-коррекционные кабинеты и студии, где детей учат правильно выполнять задания, развивающие мелкую и среднюю моторику, начальные графические навыки, навыки общения.
– Поделки мастерим вместе с родителями, чтобы получалось красиво, чтобы дети видели «продукт», который они сделали с помощью взрослых, но своими руками, – говорит психолог Ирина Ульянова. – На первом занятии рисования или лепки наблюдаем, какой цвет выбирает ребенок. Темный говорит о том, что малыш требует к себе внимания. Кроме того, через цвет проявляются и личностные качества. С младшими придумываем целые истории о персонажах рисунков и поделок: кто это? что с ним произошло? С детьми постарше создаем поделки сложнее, например, оригами из бумаги.
По словам Натальи Логиновой, впервые за последние пять лет в регионе удалось снизить показатель детской инвалидности, отмечается положительная динамика в состоянии здоровья детей, регулярно получающих реабилитационную помощь в центре.
Опытные специалисты работают с детьми на протяжении трех недель, через полгода курс проводится повторно. В день в центре реабилитации по программе «Первый шаг» принимают по две группы от семи до десяти человек. Во второй половине дня проводятся занятия с подростками и взрослыми. Подобные студии при реабилитационных центрах создаются, чтобы скорректировать поведение детей на ранней стадии инвалидного и прединвалидного состояния, в результате при наличии положительной динамики дети посещают не коррекционные, а обычные детские сады.
Если вас что-то насторожило в поведении своего ребенка, стоит подумать о том, чтобы позаниматься с ним на ранней стадии развития, пока имеющиеся отклонения не перешли в патологию. Ведь мы в ответе за наше будущее.
